各部门、二级公司：

为进一步推动公司创新创业课程开发与应用，促进双创教育与专业教育协同发展，推动创新创业活动，提高员工的创业能力，现开展2020年度双创通识课程、专创融合课程与双创实践课程建设的申报工作。有关事项通知如下：

一、申报范围和立项数量

（一）申报范围

将创新创业教育融入课程教学，突出创新创业知识、能力与素养的培养，已开或即将开设的通识课、专业课等均可申报。

（二）立项数量

双创通识课程5门，专创融合与双创实践课程15门。

二、课程建设要求

（一）课程建设要求

1.教学内容与资源：教学内容设计上要包含员工创新思维训练、企业家精神培养、创业技能提升等，将创新创业知识合理有序地融入课程；积极发掘和充实各类专业课的创新创业教育资源，建设“专创融合”课程内容、创新创业教育模块、创业实践案例库、创业文献资料库、创新创业实践实训活页手册与指导书等教学素材，将专业知识传授与员工创新精神、创业意识和创新创业能力培养有机结合。其中，专创融合课程中创新创业教育内容要求在整个课程中占比1/3以上。其它课程要求创新创业内容全覆盖。

2.教学设计与方法：课程设计、教学组织和活动方式契合员工的移动学习和混合式教学的需求。通过实施能力本位、行动导向、项目驱动等教学理念，开展线上与线下教学结合、翻转教学等教学模式，开展创新创业教育。优先支持具有混合式学习等改革实践经验的课程。

3.教学活动与评价。开展丰富的师生、生生之间互动交流，注重开展资源共享、问题交流和协作学习活动，加强师生课内与课外的互动，激发员工学习兴趣。建立多元化学习评价体系，实行校企共评、生生互评、线上和线下评价相融合、过程性评价与终结性评价相结合等多元化考核评价模式，促进员工自主性学习、合作性学习与研究性学习。

（二）申报条件

课程负责人为公司正式在编教师，原则上具有中级以上职称。要求教学团队具备较强的教学、实践、研究与服务能力，形成了结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好、资源设计和制作能力强的校企合作优秀课程教学团队。

（三）课程建设期满需完成以下任一成果：

1.完成创新创业教材（或校本课程讲义）及活页式实践实训手册一部，含12万字以上；

2.完成专题创新创业教学案例库撰写：至少含创新创业案例8个，含7万字以上。

三、项目申报与建设

1.各二级公司组织教师积极申报，申报教师于2020年6月16日之前在公司OA通过教改竞赛管理系统申报，二级公司将本单位的《创新创业课程申报汇总表》电子版（见附件2）报送教务处,集团组织评审后立项。

2.专家对申报课程进行综合评审，6月下旬公布2020年校级双创通识课程、专创融合和双创实践课程建设立项名单。

3.本项目的课程建设期为2年，每门立项的课程给予0.8-1.2万元建设经费。经费按立项与结题两次拨付，立项时拨付启动经费0.5万，课题成果通过鉴定验收后,按结项等次拨付结题经费(具体标准为：优秀0.7万元、良好0.5万元、合格0.3万元)。

4.若同时申报立项为校级或省级在线开放课程，在线开放课程的经费按照公司《“互联网+教学”创新改革工作方案》文件执行。

联系人：郑清松，电话：650302，电子信箱：938335723@qq.com。